2025年根据《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，由宁化县教育局办公室结合本局工作实际编制。本报告分六部分，主要内容包括总体情况、主动公开政府信息情况、收到和处理政府信息公开申请情况、政府信息公开行政复议和行政诉讼情况、政府信息公开工作存在的主要问题及改进情况及其他需要报告的事项。本报告所列数据的统计期限自2025年1月1日起至2025年12月31日止。本报告在“宁化县政府门户网站”进行公布。如对本报告有任何疑问，请与宁化县教育局办公室联系：电话0598-6824076。

一、总体情况

2025年，我局认真贯彻落实国家、省、市政务公开工作相关部署，坚持“以公开为原则，不公开为例外”，全面落实“五公开”工作机制，细化职责分工、强化流程管控，持续提升政务公开质量与实效，以透明政务护航教育事业规范发展。

（一）主动公开情况

将政务公开纳入年度工作要点，制定专项工作计划，聚焦社会关切，公开内容涵盖“三公”经费预算、教师招聘、“两免一补”、营养改善计划、“双减”政策落实、义务教育困难学生资助、重大项目建设等重点领域，确保政策透明、事项公开。2025年全年通过县政府门户网站主动公开政府信息24条。

（二）依申请公开情况

2025年，我局未收到依申请公开政府信息。

（三）政府信息管理情况

严格执行“谁审查、谁负责，谁发布、谁负责，先审查、后发布”及“涉密信息不上网，上网信息不涉密”原则，对公开内容逐一审核把关，落实信息发布“三审”制度。对涉及个人隐私的公示文件，严格做好去标识化处理，依法保障人民权益，杜绝涉密信息、违规信息发布。

（四）公开平台建设情况

不断建立健全政务公开机制，规范做好相关政府信息公开工作，围绕社会重大关切加强舆情回应，及时梳理发布应主动公开的政府信息。

（五）监督保障情况

成立政务信息公开领导小组，指定专人负责日常工作，健全公开机制与舆情回应机制，围绕社会重大关切及时梳理发布信息、回应社会疑问。充分依托县政府门户网站主平台，深化“互联网+政务服务”建设，自觉接受社会各界监督，筑牢政务公开工作的制度与责任防线。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第（一）项
信息内容	本年制发件数	本年废止件数	现行有效件数
规章	0	0	0
行政规范性文件	0	0	0
第二十条第（五）项
信息内容	本年处理决定数量
行政许可	0
第二十条第（六）项
信息内容	本年处理决定数量
行政处罚	0
行政强制	0
第二十条第（八）项
信息内容	本年收费金额（单位：万元）
行政事业性收费	0

三、收到和处理政府信息公开申请情况

（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和）			申请人情况
			自然人	法人或其他组织					总计
				商业 企业	科研 机构	社会公益组织	法律服务机构	其他
一、本年新收政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
二、上年结转政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
三、本年度办理结果	（一）予以公开		0	0	0	0	0	0	0
	（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形）		0	0	0	0	0	0	0
	（三）不予公开	1.属于国家秘密	0	0	0	0	0	0	0
		2.其他法律行政法规禁止公开	0	0	0	0	0	0	0
		3.危及“三安全一稳定”	0	0	0	0	0	0	0
		4.保护第三方合法权益	0	0	0	0	0	0	0
		5.属于三类内部事务信息	0	0	0	0	0	0	0
		6.属于四类过程性信息	0	0	0	0	0	0	0
		7.属于行政执法案卷	0	0	0	0	0	0	0
		8.属于行政查询事项	0	0	0	0	0	0	0
	（四）无法提供	1.本机关不掌握相关政府信息	0	0	0	0	0	0	0
		2.没有现成信息需要另行制作	0	0	0	0	0	0	0
		3.补正后申请内容仍不明确	0	0	0	0	0	0	0
	（五）不予处理	1.信访举报投诉类申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.重复申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.要求提供公开出版物	0	0	0	0	0	0	0
		4.无正当理由大量反复申请	0	0	0	0	0	0	0
		5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息	0	0	0	0	0	0	0
	（六）其他处理	1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.其他	0	0	0	0	0	0	0
	（七）总计		0	0	0	0	0	0	0
四、结转下年度继续办理			0	0	0	0	0	0	0

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议					行政诉讼
结果维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总计	未经复议直接起诉					复议后起诉
					结果 维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总计	结果 维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总计
0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

五、信息处理费收取情况

	通知取件数	通知收取金额（元）	实际收取金额（元）
信息处理费收取情况	0	0	0

 

六、存在的主要问题及改进情况

（一）存在问题。一是公开覆盖不够全面。对教育改革攻坚、重点项目推进等重大决策的事前征求意见、事中进展通报、事后成效评估等全流程公开力度不足，部分决策信息公开碎片化，未能充分满足群众知情权与参与权。二是监管机制建设有短板。信息公开审核、发布、更新的全链条监管机制存在薄弱环节，部分重点领域信息公示不够及时，政策解读的深度和通俗性不足，对群众关注热点的宣传引导工作有待进一步加强，公开实效仍有提升空间。

（二）改进措施。一是拓宽公开深度与广度。聚焦教育重点、难点、热点事项，健全全流程公开机制，主动公开政策背景、实施过程、成效亮点及存在问题，同步做好政策解读和答疑释惑，让群众看得懂、能监督。二是健全监管审核制度。严格落实政务信息公开“三审三校”制度，细化各环节审核责任，严把信息公开政治关、法律关、内容关、文字关，确保公开信息准确、及时、规范，切实以高质量政务公开促进教育事业高质量发展。

七、其他需要报告的事项

没有需要说明的其他事项。